發燒話題

114年學測成績25日9點公布！同步公告各科5標、級分人數

記者林育如／綜合報導(圖片來源 / Freepik.com)114 學年度學科能力測驗考試成績將於 2月25日（二）上午 9 時公布，並於大考中心網站（https://www.ceec.edu.tw）公布相關之成績統計資料，含各科級分人數百分比 累計表及「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、「底標」五項成績標準。大考中心表示，25 日公布成績當日上午，考生報名資料「聯絡電話」如填寫行動電話號碼者，將以0911-511-467 手機號碼發送簡訊通知考生成績；若行動電話號碼設定拒收企業簡訊，將無法收到成績簡訊通知。另外，亦將於當日上午以電子郵件傳送考生成績資料檔至各集體報名單位。公布成績當日，為方便考生快速查詢成績，大考中心首頁將於上午 8：30 至下午 1 時更換為「簡易版」；上午 9 時起，考生即可至大考中心網站「學科能力測驗」之「試務專區」，點擊「成績查詢」以查看成績。查詢服務開放至8月31日（日）止。另外，學測成績以60級分制表示之成績查詢服務，將於4月8 日（二）開放查詢。2月26日（三）將寄發成績通知單。集體報名者，寄交報名單位轉發考生；個別報名者，逕寄至考生之通訊地址。考生如欲申請成績複查，請於26日（三）上午 9 時起至 3 月 4 日（二）下午 5 時止，至大考中心網站「學科能力測驗」之「試務專區」，點選進入「考生專區」進行註冊或登入，使用「申請成績複查」功能，登錄申請複查相關資料。考生複查成績限用網路申請，並請於期限內完成申請手續及繳費，逾期概不受理。成績複查結果通知書將於3月11日（二）寄發，並於當日上午 9 時起提供網路查詢。大考中心表示，如欲申請補發成績通知單，自 2 月 27 日（四）起至 3 月 6 日（四）止，逾期不予受理。集體報名者， 由集體報名單位傳真申請並蓋學校單位章戳； 個別報名者， 以電子郵件（photo@ceec.edu.tw）或傳真（02-23661365）方式檢具身分證影本、聯絡方式、寄送地址及申請補發成績單說明。寄送電子郵件或傳真完成後請於上班日（上午 9 時至下午 5 時）致電大考中心（電話 02-23661416 轉 608）確認收件。考生在25日收到成績單不久之後很快在3月下旬就要選填志願，而普大科大各可以填6個科系，很多考生可能不知道該如何選填？建議選填志願前先找一個好用的落點分析工具，可以快速換算出你過往成績的情形。關於落點分析系統的使用，1111人力銀行學生顧問陳坤平提醒考生，必須使用多次落點分析，而不僅僅一次。這是因為分析結果會根據瀏覽次數、熱門程度等變數有所變動，不同科系還會有不同的加權，時事因素也會影響科系的熱度排名。陳坤平建議考生，得到落點分析結果後，應該與學校輔導老師討論，或向有經驗的人請教，獲得更全面的建議。陳坤平也建議考生在填寫完志願後，就可以開始準備備審資料，不要等到放榜後再行動。良好的時間管理能讓自己在準備過程中更加從容。更多學測、落點分析訊息請上1111落點分析（https://exam-match.1111.com.tw/）

學測數B較去年簡單 五標提升有機會

(圖片來源 / Freepik.com)記者林育如／綜合報導 114學科能力測驗20日進行第三天考試，大考中心主任張新仁表示，數學B應到人數99814人、實到95527人，到考率95.71%、缺少率4.29%。上午8位突發傷病考生，其症狀為流感、嘔吐、咳嗽等，大考中心開放3間備用試場。 整卷符合108課綱數學B測驗?容 大考中心副主任黃璀娟表示，整卷符合108課綱數學B測驗?容。試題內容展望未來科技，例第17?透過LED科技的亮燈週期設計，規劃節能最佳方案；試題同時取材全面，貼合生活情境，營造生活中的數學氛圍感，例第4題的抽獎活動、第7題的透視原理、第10題的運動賽事資料表、第11題的飛航最短路徑、第13題的日常停車情境、第15題的人員分派問題、第16題的墻角置物規劃、第17題的LED科技探究，以及第18-20題的紫外線防護規劃，引領考生透過數學感受生活。 黃璀娟表示，試題計算量適當:多數題目在清晰的觀念下，利用1-3個步驟就可以得到答案。如第1、5、13、18?，都可以用一個概念列式求得正確答案。 黃璀娟說明，就測驗目標方面屬於概念性與程序性知識的題目有6題，占30%；屬於閱讀與表達和連結能力的題目有8題，占38%；屬於推理與解決問題能力的題目有6題，占32%。 黃璀娟表示，屬於易題的題目有第1、5、13、18題，鼓勵考生下筆作答；屬於難題的題目有第7、12、17、20題，可鑑別高分群考生。 整體試題難易適中 陽明高中數學老師蘇順聖表示，此份數B試題能評量學生數學的基本概念。承襲往年約一半的題目有利用簡易情境化的敘述做試題包裝，能評量出學生是否具備使用數學概念解決生活情境問題的能力。有數B專屬試題，約占1／5，與數A有所區別。 蘇順聖表示，此試題也考驗學子答題策略，不同策略有不同解答時間。他指出，第9題線性圖與課本概念雷同，學生可畫圖方式來解題；12題少數要做推論的題目。該試卷學生解題時間充裕，若學生解題策略佳，可以省下不少時間；倘若策略不好，也能寫完。整體試題而言，難易適中。 建國高中數學老師郭仲祐（左）、陽明高中蘇順聖老師（中）、中正高中林榮福老師（右）。（圖／記者林育如攝） 建國高中老師郭仲祐舉例，凡對課本熟悉就能作答，其中例10、11題考驗學生了解表格能力；選填15題排列組合也不難。 試題敘述切合課本方式 中正高中林榮福老師表示，此數B試題敘述切合課本方式，例第4題只是把題目稍為改變，第8題把多項式內容由各選項貫穿，但重點簡易易判斷；第11題在一些考題常看到，但以往題目把表格用文字敘述，此次則為訓練學生解讀表格的能力；19、20題連結性強，若19題沒解出來，20題就可能難作答。林榮福坦言，此次題目真的不難。 蘇順聖認為，此份試題貼近課本敘述方式，作答時間充裕，只要學生能力足夠，作完應該不會有不大問題。相較去年簡單，五標提升是有機會。蘇順聖鼓勵數B的同學不要放棄數學。若學生不放棄課本內容的學習，這份試題會讓學生增強信心。 108課綱重視生活經驗 取材生活素材 另外，針對有人反應英文作文以颱風假為主題，與坊間補習班的考題相似。黃璀娟表示，考題在說明個人對放颱風假的看法，是生活素材，若有雷同生活素材這難免無法避免。 張新仁表示，108課綱重視生活經驗，無論是英文作文颱風假、還是國文作文「52赫茲鯨魚」都是以學生學習為主題，重視學生的經驗；不是強調先備知識，而是生活體驗。國、英文作文著重個人經驗。 全國高級中等學校教育產業工會（簡稱全中教）表示，今年數B維持一貫由易到難的傳統，難度漸增，單選題都是由易到中偏易，尤其第7題，強調單點透視的概念，是數B專屬單元，此題對於跨考生較為不利。基本觀念清晰者易得分，試題難易適中且較去年稍微簡單，但手寫題較難。 1111職涯專家陳坤平表示，數B試題的設計反映了108課綱的理念，注重學生的素養及實際應用能力。他指出，這樣的試題不僅測試學生的基本數學概念，還要求學生能將所學知識運用於生活中的具體情境，這有助於激發學生的學習動機並提高問題解決能力。對於學生而言，這樣的試題能幫助他們理解數學與日常生活的緊密聯繫，並能提高他們的學科應用能力。陳坤平認為，隨著課綱的轉變，學生若能掌握生活中遇到的數學問題解決方式，將能更有信心面對未來的學術挑戰和職場需求。更多學測資訊請上1111落點分析（https://hs.1111.com.tw/）。

高中英聽成績21.65%考生拿A級 「這題型」得分率最低

大學入學考試中心張新仁主任。（圖／大考中心提供）記者林育如／綜合報導 大考中心公布114學年度高中英語聽力測驗第一次考試成績。考試經測驗等化程序後，所有到考考生93,403人之成績等級分布百分比分為：A級21.65%、B級35.98%、C級37.33%、F級5.04%。其中，男生在A級、F級的人數百分比高於女生，女生則在B級、C級高於男生。 大考中心主任張新仁表示，英聽測驗包括圖片聽解、對答、簡短對話、短文聽解、長篇聽解五種題型，每一種題型配分相同。整體來說，本次考試各題型考生得分率由高而低依次為：對答約六成九，短文聽解、長篇聽解及圖片聽解皆約六成七，簡短對話約六成五，得分率最低。 張新仁指出，A 級考生除圖片聽解得分率約八成八，其餘四種皆達九成以上，以短文聽解約九成五最高；B 級考生對答得分率約八成，其餘四種皆為七成以上；C 級考生圖片聽解得分率約五成三， 對答約五成，其餘三種皆為四成五以上；F 級考生圖片聽解得分率約三成二，其餘四種得分率皆未超過二成五。 另外，張新仁表示，因於颱風因素延期寄發考生成績通知單，原訂10月31日（四）寄發，順延至次一上班日寄發，並取消簡訊通知考生成績服務 針對近年來大學參採英聽的校系越來越少，大考中心表示，大學不同管道招生參採各項考試考科成績之方式，悉由大學校系自訂。近年來使用英聽測驗成績的校系數確實呈現逐年減少，但由各學年度英聽測驗第一次考試報名人數來看，並沒有顯著減少，大都維持在該學年度學測報名人數的八成。 大考中心進一步說明，坊間確實有很多不同的英語檢定，而不同檢定，各有測驗目的與測驗內容。我們所辦理的英聽測驗，則是大學入學考試之一，命題依據的是現行高中課綱，貼近高中生的學習經驗。就報名費來說，在校學生經由集體報名，報名費為350元，較坊間各項英語檢定的報名費都低很多，較無經濟負擔。高中英聽測驗未來是否改變辦理方式，還是要依招聯會的決定。更多大學考訊請上1111落點分析。

分科測驗五標公布　化學、數學甲頂、前、均標提高

記者林育如／綜合報導大考中心29日分科測驗各科五標。（圖／記者林育如攝）113學年度分科測驗29日公布成績及各科五標。大考中心主任張新仁表示，各科近三年五標接近，大致維持穩定，考科題目具鑑別度。113學年度分科測驗各科頂標、前標、均標、後標、底標分別為：物理：48、41、28、18、14；化學：51、44、32、21、15；數學甲：45、38、27、18、12；生物：53、48、37、28、23；歷史：52、47、40、33、28；地理：51、47、40、33、28：公民與社會：52、47、39、31、25。113分科測驗 各科五項成績標準。（圖／大考中心提供）113學年度生物、歷史、地理與公民與社會考科的五標為接近，頂標介於51至53級分，前標介於47至48級分，均標、後標與底標分別介於37至40級分、28至33級分與23至28級分。化學考科各標略高於物理考科，頂標分別為51及48級分，前標為44級分與41級分，均標32與28級分，後標與底標分別為21及18級分與15及14級分；數學甲考科頂標為45級分，前標為38級分，均標、後標、底標分別為27、18、12級分。近三年分科測驗各科五項成績標準比較。（圖／大考中心提供）物理考科與113學年度頂標、前標、均標皆介於111年至112學年度之間，後標較其餘兩年略低，底標與111學年度同；化學考科113學年度頂標、前標、均標、後標較前兩學年度高，底標與112學年度同。數學甲考科113學年度五標均較另兩學年度高，各標較111學年度略高2至3級分；生物考科頂標、前標、底標三年相同，均標、後標較前兩年略低1級分。歷史考科頂標、前標與112學年度相同，均標介於前兩學年度之間，後標與底標與111學年度相同；地理考科頂標、前標、均標、後標較112學年度略低2級分，底標則略低1級分。公民與社會考科較112年學年度高1級分，介於前兩個學年度之間，前標與112學年度相同，均標、後標、底標則較前兩學年度略低2級分。除公告五標之外，大考中心也宣布學測英文考科篇章結構題型選項數調整。歷經研議與多方討論溝通，已經教育部核定調整，由原本「四選四」調整為「五選四」；由五個選項選出四個正確答案，分別填入適當的文章空欄中。此調整自115學年度學測英文科開始實施。調整後115學年度學測英文考科的考試說明與參考試卷，將同步公告，提供高中之學期課程規劃與應考準備參考。更多大學考試資訊請上1111落點分析。

四技二專甄選入學放榜！錄取率95.1% 這三群人數最多

113學年度四技二專甄選入學招生於7/16放榜。（圖／123RF）記者林育如／綜合報導 放榜了！技專校院招生委員會聯合會於7月16日10:00起，於四技二專聯合甄選委員會網站公告「113學年度四技二專甄選入學招生」就讀志願序分發放榜，並開放考生上網查詢。錄取者合計25,482人，錄取率為95.1%。錄取人數最多的前3招生群(類)，分別為商管群、餐旅群、設計群。 113學年度甄選入學招生，分為一般組及青年儲蓄帳戶組分別招生，計123校2,777個系科組學程提供招生名額40,109名(含青年儲蓄帳戶組)，共計42,762人完成第一階段報名，每名考生至多可申請6個校系科(組)學程，經過第一階段篩選，計有38,160人獲得第二階段報名資格，完成第二階段報名(含學習歷程備審資料網路上傳作業)者，計29,503人。 第二階段各校指定項目甄試後，具備正備取生資格可登記就讀志願序者計28,744人，完成登記就讀志願序者計26,782人，經就讀志願序統一分發錄取者計25,482人，錄取率為95.1%。錄取人數最多的前3招生群(類)，依序為商管群5,584名、餐旅群3,328名、設計群3,022名。 技專校院招生委員會聯合會主任王錫福特別提醒，各錄取學校於各校網站公告報到方式及注意事項，獲分發之錄取生須自行至錄取學校網站查詢；分發錄取考生必須於7月18日起，依錄取學校規定時間及方式辦理報到；若未於規定期限內完成報到手續者，視同放棄錄取資格，分發錄取生於7月16日10:00起，可至考生作業系統「報到資訊專區」查詢各校報到資訊。 113學年度四技二專甄選入學招生獲分發之錄取生，如同時獲得113學年度四技二專技優甄審入學分發錄取資格者，須於7月17日12:00前，向四技二專技優甄審入學招生分發錄取學校聲明放棄入學資格後，始可於甄選入學招生管道辦理報到。考生同時獲取四技二專甄選入學與技優甄審招生之分發錄取資格時，須擇一辦理報到。 相關訊息請至113學年度四技二專聯合甄選委員會網站查詢；若對本項入學招生有詢問之處，請逕洽技專校院招生委員會聯合會，電話：(02)2772-5333。更多考試資請上1111落點分析

學測27日放榜 大考中心：簡訊通知、網路查詢、各科五標

記者林育如／綜合報導 示意圖：取自123RF高三考生注意了！113學年度學科能力測驗成績將於2月27 日(二)公布。成績查詢時間自2月27日上午9時起至8月31日下午5時止。大考中心26日表示，除學子成績外，大考中心網站將公布成績統計資料，含各科級分人數百分比累計表及「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、「底標」五項成績標準。大考中心表示，2月27日(二)寄發成績通知單。集體報名者，寄交報名單位轉發考生，並以電子郵件傳送考生成績資料檔至各集體報名單位；個別報名者，逕寄至考生之通訊地址。如欲查詢成績通知單寄發情形，集體報名者，請洽集體報名單位；個別報名者，請致電大考中心(02-23661416 轉 608)洽詢。另外，申請補發成績通知單自2月29日(四)起至3月4日(一)止，逾期不予受理。除了寄發成績單，當日上午亦提供手機簡訊通知成績之服務，凡報名資料有填寫行動電話號碼之考生，屆時會以0911-511-467手機號碼主動發送簡訊通知考生成績；若行動電話號碼設定拒收企業簡訊，將無法收到成績簡訊通知。為方便考生成績查詢，大考中心首頁將以簡易型式呈現。查詢方式可參閱2月23日(五)公告之「113 學年度學科能力測驗成績查詢服務公告」。學測成績以60級分制表示之成績查詢服務，將於4月9日(二)開放查詢。大考中心表示，考生如對本次考試成績有疑義欲申請複查者，請於2月27日(二)至3月4日(一)，至大考中心網站「113 學科能力測驗試務專區」註冊或登入考生專區，使用系統內申請成績複查功能，登錄申請複查相關資料。考生複查成績限用網路申請，並請於期限內完成申請手續及繳費，逾期概不受理。成績複查結果通知書將於3月12日(二)寄發，同時提供網路查詢。1111人力銀行總經理張篆楷表示，學子可以根據各科五標統計資料，並善用1111學測落點分析工具( https://exam-match.1111.com.tw/ )的成績紀錄、篩選功能、收藏我的志願等重要功能，精準預測大學志願科系，以明智地做出志願的選擇，邁入人生另一個新的里程碑。

111學年度分科測驗 原得總分與級分對照表

111學年度分科測驗原得總分與級分對照表級分計算方式如下：級距：以各科到考考生，計算其原得總分前百分之一考生（小數以無條件進入法取至個位數）的平均原得總分，取至小數第二位第三位四捨五入，再除以60，取至小數第五位，第六位四捨五入。原得總分0分為0級分，缺考以0級分計。計算方式詳見111學年度分科測驗考試簡章第4頁。

109指考五標公告、寄發指考成績簡訊｜7/17起開放指考查詢

依據1111整理大考中心所公告的109年指考重要日期表，現已來到了7/17寄發指考成績單的放榜日子！大學考試入學分發委員會，一如既往地在上午9點開放線上指考成績查詢系統，並公告招生名額(含回流名額)、登記分發志願單機版、指定科目考試組合成績人數累計及最低登記標準，以及開始開放繳交登記運用以上公告資料，可以做些什麼事？1-從109指考五標變化來初步觀察考題難易度變化：與108學年指考相比，今年英文、化學、物理、歷史的頂標分數都提升，其中化學提升5分最多；而國文、數甲、數乙、生物、地理、公民與社會的頂標分數降低，其中國文跟數乙降低8分最多。如下表：附上比較的去年108指考五標：2-使用最新109年指考落點分析查詢系統：在1111落點分析的部分，系統已於7/17將比指考五標更為詳細的「109年指考各考科累積人數資料」進行更新(如下圖)，可清楚讓考生掌握自己的各考科成績在全國中的PR值。此外，更在系統結果內參考109指考五標，並加以衡量今年考題難易度變化，提供了109錄取分數預估，藉以推測考生的校系錄取機會。最後提醒，指考線上登記分發志願的時間為7/24上午9:00起至7/28下午4:30止拿到指考分數的各位考生，趕緊把握時間做指考落點分析吧！立即輸入成績1111指考落點分析祝福各位考生校系申請一切順利。

109學測各科級分向下累積人數公告

資料來源:大考中心大考中心今年新增了新的統計資料，是將各科級分的累積人數由15級分開始累積不再以0級分開始累積，可供考生做為排志願時的參考。

還在煩惱志願選填？南一中校長：多做落點分析

隨著109年大學學測成績公佈，面臨緊接而來的各校系篩選及甄試，相信考生們正為了志願選填而頭痛十足。台南一中校長廖財固向眾考生提出兩個撇步：多做落點分析、「二三一法則」，便能較有效找到適合的六大志願。 先鎖定目標校系 再勤做落點分析 根據自由時報報導，由於目前施行五選四制度，各校系僅能最多採用四科成績，且總級分也不能作為同分超篩條件使用，考生在考科選擇上擁有更大自由，相對應的是更複雜的成績組合，個人特色也更加突出，考生應先鎖定幾個目標校系，透過勤做各家落點分析的方式，確認自己是否能夠如願上榜。廖財固校長說，只要最弱的科目能通過一階篩選，其他科目應無太大問題。 六大志願宜採「二三一法則」 廖財固校長也提出選填志願時最宜採行的「二三一法則」，前兩項選擇比自身成績略高、具挑戰性的夢幻校系，中三項選擇較接近、有把握的保守校系，後一項則選擇比自身成績略低、必定能上榜的安全科系。除「二三一法則」外，其他常見的方式有「三三法則」、「二二二法則」等，考生可依照自身需求，選擇其中任一法則作為參考。 (資料來源:) 落點分析 書面備審攻略